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北大首次公布候选学生名单,只能是----比北京考

时间:2019-09-24 17:44来源:阅读美文
(妈妈刘卫华自述) (妈妈刘卫华自述) 除了学习成绩优秀,这些被推荐的学生有的擅长写作,有的擅长科技创新,有的热衷公益 初中去住校,家教起冲突 初中毕业,婷儿轻松地通过

  (妈妈刘卫华自述)

  (妈妈刘卫华自述)

除了学习成绩优秀,这些被推荐的学生有的擅长写作,有的擅长科技创新,有的热衷公益

  初中去住校,家教起冲突 

  初中毕业,婷儿轻松地通过了淘汰50%的严格考试,如愿考上了外语学校的高中部。我们的下一个目标,定在北大。按照“法乎其上”的原则,我们还有一个秘密的目标,那就是鼓励婷儿争取当“状元”。

重庆晨报讯 (记者 林祺 黄晔 实习生 丁诚程)1月12日晚上,北京大学[微博]公布了2014年“中学校长实名推荐制”候选学生名单,这是此次自主选拔启动以来,北大首次公布候选学生名单。据重庆晨报记者了解,来自全国各地的320余所学校的500多人通过初审、面试后成功入选,其中重庆10所学校的校长推荐了22名学生上北大。据悉,候选人名单将公示一周。公示无异议后,被推荐学生在高考[微博]录取时将享受最高降至当地本科一批控制分数线录取的优惠政策。

  成都市外国语学校是一座全封闭的寄宿学校,学校把初一女生安排在最好的楼层,每间宿舍住8个学生。开学前两天,学校安排家长在报名的时候为学生铺床。从铺床这件小事开始,我们明显地感觉到我们的教育思想与环境的不协调。

  由于招生政策要考虑地域分配上的平均,同样的专业北京考生600分左右就能被录取,四川考生630分也没希望。对于这种不公平,婷儿已经有了成熟的看法:“既然是无法改变的条件,那就让我们去适应它!”

根据北大2014年“中学校长实名推荐制”实施方案,被推荐的学生基础学业成绩须位居全年级前1%以内,推荐生“成绩门槛”比往年有所提高。

  开学之前,我们已经跟婷儿说好,为了培养她的独立生活能力,从进校门起,生活上的事都要由她自理,包括铺床,我们只在最必要的时候给她当一下帮手。婷儿从小就习惯于“自己的事情自己干”,这回答应得也很痛快。

  怎么个适应法?只能是----比北京考生更努力。

公示信息显示,被校长推荐上北大的学生中,不少学生得过竞赛奖,竞赛的科目涵盖物理、数学、化学等。多数被推荐的学生学习成绩优秀。不过,学习成绩优秀并不是他们入选的唯一理由。

  我们和婷儿一起把被褥棕垫搬到3楼宿舍之后,只见其他新生的家长都在亲自动手为女儿铺床。我们犹豫了一下,还是决定按事先说好的,让婷儿自己铺。

  可以想象,即将来临的高中生活该有多么紧张!未开学,先“充电”

他们中,有兴趣爱好广泛的,像重庆市第一中学的侯文彬,不仅喜欢文学创作;还喜欢计算机编程,能熟练地使用多种编程语言,对WinNT内核编程也有一定掌握。

  谁知婷儿刚爬到分给她的上铺去抹蚊帐架上的灰,邻铺的家长就小声惊呼着:“太危险了,你快下去,我来帮你抹!”说着就过来帮起忙来了。这样子我在地上就站不住了。我一边说着感谢话一边让婷儿下来先去领课本,自己赶紧爬上去接替那位热心的家长。

  为了迎接即将来临的3年苦干,我们决定让女儿过一个轻松的假期,用一个月的时间到湖北看望姥姥、舅舅舅妈和表兄弟姐妹,顺便在路上游山玩水。行万里路,也是一次观察社会与思考生活的好机会。与语文有关的知识积累,可以靠这样的机会来集中进行。

有创新能力突出的,重庆市第十八中学的曾浩,是重庆市拔尖创新人才培养计划———“雏鹰计划”的首期学员,与高校直接对接,成功完成课题“烟雾短信报警装置研制”并获得专利。

  我汗流浃背地帮婷儿做着铺床的一应杂事,心里隐隐地感到不安。12年来,我们一直在避免别的教育体系对婷儿的干扰和冲击,现在再也无法避免了。此刻,虽然我对婷儿的同学还并不了解,但我从铺床这件事上可以看出,他们的家长对孩子的要求比我们对婷儿要少得多,松得多。和家长的闲聊中也可以感觉到,他们的严格主要体现在对孩子的学习成绩抓得紧,生活上大都是无微不至地体贴照顾。相比之下,我们从小对婷儿的要求和训练,简直可以称之为“苛刻”。

  出发前,婷儿主动提出要我在探亲途中帮她搞作文训练,从发现素材、挖掘主题,到安排提纲、组织语言。我们当然很支持啦。爸爸说,为了提高效率,还是多搞口头作文训练。

也有品行突出的,巴蜀中学的祝苡钦,在老师心中他是谦逊温和、讲礼貌的好学生,在同学心中,他则是一个乐于为大家解答疑问的好伙伴。

  小学阶段,婷儿也多次问过我们:“为什么别人不这样我得这样?”但由于每天都可以得到让她信服的解答,婷儿总是乐于接受我们的种种“特殊”要求。如今一住校,婷儿将日日与同学们为伴,新的参照点给她带来的困惑,已经不可能及时得到解答。这些困惑积累起来,加上即将来到的青春期的逆反心理,婷儿究竟会发生哪些变化呢?在住校的6年中,婷儿和父母每周只能见24小时的面,其中一半还是在睡觉,我们对婷儿的影响力将会下降到什么程度呢?

  我们的行程其实是一条热门的旅游路线:成都----重庆----三峡----武汉----西安----成都。来回一个月都是旅游旺季,一路上,我们遇到各种各样的事,接触形形色色的人,婷儿发现了很多好素材。我要求她练习用四句短语说出一个完整的故事梗概,以此来训练她的“谋篇’能力。

他们的故事

  没过多久,婷儿的变化就证实了我的担心并非多余。

  由于嘴说比笔写快得太多,我们至少搞了十几篇口头作文训练。其中有痛感长江污染严重的“母亲河的悲哀”,有钦佩从普通工人成长为计算机控制专家、大型国企厂长的“自学成才的大舅”,还有惊讶身为硕士的法国农民因为热爱书法又到中国留学的“来自法国的农民留学生”,和赞叹不以权谋私的刘叔叔石阿姨的“廉洁的总经理”.....

要想成功入围,同学们都得满足哪些条件?他们又有哪些特点?昨日,我们采访了部分学生的家长[微博],请他们讲述关于这些孩子的教育成长故事,希望能对其他家长有所启发。

  头一个周末回家来,我发现婷儿在兴高采烈边吃边说的过程中,随手往地上丢垃圾。我提醒了她之后,她马上道了歉,并把垃圾捡起来扔进字纸篓。过了一会儿,她又丢,我又提醒,她又道歉....反复几次之后,婷儿便不耐烦了:“这有什么嘛?我们在学校里都这样!有人打扫卫生!”

  回到成都后,恰好发行数十万份的《华西都市报》新开了一个栏目:“少年视界”,婷儿便选出了她觉得最有意思的三个材料写成作文,送给“校园内外”版的叔叔阿姨。很快,《华西都市报》就登出了婷儿送去的其中两篇:

1 秀山高级中学杨孟硕

  “别人都这样,不等于这样就正确呀!”

  鬼城的“鬼花招”

成长故事:独游北京 父母鼓励让他更自信

  “这么一点小事,有什么可说的嘛!”

  今年暑假,妈妈带我到三峡去旅游,一路上,旅游业中的种种鬼花招,让人可气又可笑。

“我们对孩子没什么特殊要求,只要他能认真参与到学习中就可以了。态度才是最重要的。”杨孟硕的妈妈田小华说。

  “事情虽然不大,但习惯却很不好,至少是不尊重别人的劳动成果。”爸爸也忍不住皱起了眉头。

  在重庆港买票时,售票员报的价明显高出我们了解过的票价,而且不予解释。从窗口甩出的一沓票中,除了船票,还搭售了一张“鬼国第一关一--邪毒城”的门票和景点旅游保险单,为了这种强加于人的“服务”,还另收了10%的服务费。我对此十分反感,但妈妈说:“反正要游鬼城的,就算了吧。”殊不知,正是这种妥协心理,使无数游客还没上船就先上了当。

田小华是一名小学老师,她觉得平日里儿子学习其实并不算特别刻苦,学习的道路也并非一帆风顺。在高一、高二时杨孟硕的成绩一直没有达到自己理想的分数,沮丧的他甚至还跟父母说自己不想读书了。

  “你住校才7天,就把3岁起就养成的好习惯弄丢了?难道不该说吗....”

  船到丰都,我们来到貌似鬼城入口的“阴司鬼街”前,一个干瘦的老头正满脸堆笑地招呼着:“各位游客,鬼城就是从这里进的。”我们见他们卖的门票与我们的不同,生怕自己买错了票,进不了鬼城、那老头却飞快地把我们的副券一扯,不停地催着:“都一样,都一样,快进去吧!”“阴司鬼街”里无非有些狰狞丑陋的泥塑木雕陈列在阴森狭长的洞窟两旁。表情木然的解说员每到一处鬼魂受刑的场景前,都要伴着凄厉的鬼叫念叨一遍:“只要你们在这里放些钱,就可以让你们死去的亲人免受这样的刑罚。”似乎并不存在的阴间流通的不是“冥钞”而是人民币,真是骗钱的鬼话!出了“鬼街”我们才发现,这里并不是什么鬼城的入口,只是路口的一处小景点罢了。拐过街角才是我们被骗买门票的“邪毒城”,只不过这张8元的门票已被6元的“阴司鬼街”骗去用了。

在高二下期的寒假,班上其他同学都选择了去补课,而杨孟硕却告诉妈妈自己要去“行万里路”,到北京去旅游。一开始,田小华也不同意,但儿子告诉她,希望能出去多磨练,让自己内心更强大。

  “谁像你们嘛,我一个星期才回来一次,还要挨说!呜....”

  鬼城游的大头是票价40元的仿古建筑“鬼国神宫”。我和妈妈对泥塑的鬼神实在不感兴趣,情愿去爬绿树成荫的双桂山。途中,又有一处鬼景的售票摊横在路口,摆出一副出售进山门票的架势,几个游客就这样被骗进了鬼洞。我们识破了这个鬼花招,忍住笑,迎着卖票人的白眼进了山门。在山腰,我们无意中找到了一个俯视“鬼国神宫”全景的地方,只见一群群游人在蓝色的琉璃瓦屋顶下穿梭往返,活像传说中“鬼赶场”的奇景,真是太炒了!回船后,那些上当去看“鬼”的人都大呼不值,我和妈妈却为自己明智的选择而深感庆幸。

“我觉得他说得有道理,所以最后支持了他,还帮他请了一个月的假。”最后,杨孟硕独自一人去北京2个月左右。可让田小华想不到的是,杨孟硕在回来后的第一次月考中取得了年级第一的好成绩。田小华说,也许他自己把心态调整得越来越好了,而家长更多的应该是鼓励和相信自己的孩子。

  婷儿哭着走进卫生间,洗头洗澡去了,把我和爸爸晾在外面直摇头。

  兵马俑外的“国际贸易”

推荐理由:校级优秀共青团员,曾参加2013年重庆市青少年科技模型竞赛,荣获秀山县赛区中学组二等奖。有自己独特高效的学习方法,成绩优异,多次在学校大型考试中名列年级第一名,勤于思考,在学习上常常有自己独特的见解。富有爱心,曾将1000元奖学金全部捐给患白血病的同学。爱好众多,涉猎广泛,知识面宽,尤其对物理、生物、社会学等学科兴趣浓厚。

  洗着洗着,哭声变成了歌声——这是婷儿自己发明的“换心情”的办法、过了一会儿,婷儿擦着湿漉漉的头发走出来,脸儿红红地撒着娇说:“BiabiaMiamia (这是婷儿对我和爸爸的昵称),我知道你们说得对,不知道怎么搞的,就是想和你们争....”说着说着,眼圈又红了。

  兵马俑博物馆的外国游客真多啊!难怪馆外的民间工艺品市场这么兴旺,街道两旁的小摊多得挤成了堆又连成了片。

2 重庆市第一中学侯文彬

  这是最让我和爸爸感到心软的时候,也是最容易和婷儿讲道理的时候。我们耐心地告诉婷儿:你的心情我们非常理解,知道吗,你就要进入青春期了。心理学家把青春期称之为“心理上的断乳”,这是正常的发育过程。需要注意的是,青春期的逆反心理会使你盲目地反抗父母,越是正确的意见越不想听。希望你能正确认识青春期的心理特点,避免在初中阶段走弯路....

  来的时候,游客一心想的是兵马桶,出来后,才会惊讶自己刚才怎么没留心这满街的精巧玩意儿。货摊上挂着彩布缝的各式挂件,有十二生肖;有蝴蝶;有金鱼。红的、黄的布老虎趴在摊子上调皮地看着过往的游人。最具特色的要数绣着老虎、蜘蛛、蛇、壁虎和蝎子的“五毒”帽,还有“五毒挎包’和“五毒坐垫”。当地人认为用这五种动物“以毒攻毒”可以避邪。这些色彩艳丽、造型稚拙的“五毒”系列“土”得让人心醉。它们的设计者、制作者和贩卖者都是当地的农民。

成长故事:学习演讲 5岁的他冒雨坚持

  婷儿听话地点着头,亲热地和我们拥抱之后,唱着歌儿进里屋做作业去了。我和爸爸的心情却无法像婷儿那样轻松。我们清楚地预感到,由于青春期和住校的双重因素,在中学阶段,我们和婷儿的沟通将变得比任何时候都困难。搞不好,这样的争吵将成为我们的家常便饭。

  我想买一项“五毒帽”做纪念,正挑着呢,几个外国旅游团游完兵马俑次第走了出来。小贩们马上丢下国内的买主,抢先去做洋人的生意。小贩们手里举着五颜六色的挂件,挤在路边,一边用英语大声招呼着:“Hello,Hello(你好,你好)!”“cheap,cheap(便宜,便宜)!”一边忽抖忽甩地展示自己的商品。我身旁一位穿紫T恤的金发姑娘兴致勃勃地摆弄着小摊上的“五毒”系列。女老板的殷勤似乎丝毫不受语言的限制,薄薄的嘴唇反复重复着几个简单的英语单词:“beautiful(美丽),verynice(非常好)!”金发姑娘相中了一块“五毒坐垫”。老板马上报价:“Onehundred(100)!”金发姑娘笑着还价:“Forty(40)”“No!”老板拿起一块写满各种数字的硬纸板,指了指 80,试探地看着姑娘。姑娘摇摇头:“Forty!”依然笑盈盈的。老板做出一种吃了大亏忍痛割爱的表情,让到50元。OK,成交。姑娘走开没几步,忍不住又拿出“五毒坐垫”左右欣赏,一副心满意足的样子。

儿子被推荐上北大,妈妈一点不意外,因为“小学升初中,初中升高中,每一次,他都没让我们操过心”。

  果不其然,第二天,在带多少衣服去学校的问题上,婷儿又和我发生了争执。因为当时天气很热,她坚持不肯带我准备的预防突然降温的长衣长裤。在爸爸的调解下,婷儿选择了“即使降温也不让爸爸妈妈送衣物”的方案。爸爸说,现在该是适当“放权”的时候了,要“抓大放小”。这些小事还是让她在生活中去增长经验吧。我勉强同意了。

  不远处,一场未成交的“国际贸易”更加动人。一个意大利姑娘跟小贩谈妥20元买一个生肖挂件----我买只要5元。姑娘摸出20块人民币。小贩却说:“请给Dollar(美元)!”老外不干,又显了显那两张大团结。小贩依然坚持。萍姑娘笑了笑把钱塞回腰包,接着拉起小贩的手,示意邀她合影留念。小贩愣了一下,便反应过来了,她笑嘻嘻地说:“行行,买卖不成情意在嘛!”导游小姐把她的话一翻译,老外们情不自禁地为中国的农民小贩鼓起掌来。

小时候,侯文彬说话口词不清,5岁的时候,妈妈带他去演讲班培养他的兴趣,让他顺其自然地学。那时,他们家住在杨家坪,一个周末大雨滂沱,又因修路堵车,妈妈有了“少上一节课”的打算,没想到儿子说:“你们不是说,做事要坚持吗?学习也要坚持。”从那时起,夫妻俩达成了共识,“兴趣是最好的老师,儿子感兴趣的就支持他学下去,不感兴趣的决不勉强他学。”

  第一个周末就变成这样,我心里很不舒服、没想到婷儿对此却有完全不同的感受,她在返校当天的日记中兴奋地写道:

  这次“充电”的直接收获,就是婷儿再次在报刊上发表了作文。(第一次是读初一时李老师帮婷儿投的稿,那是一篇课堂作文:《一件新鲜事》,发表在省级刊物《中学生读写》上,中心思想是批评学雷锋活动中的形式主义。这篇作文不久又被全国性刊物《中学生选刊》转载。那段时间婷儿还收到一些全国各地的中学生来信,婷儿都顾不上回信,在此也顺致歉意。)

从初二开始,进入青春期的侯文彬开始喊爸爸“小侯”,爸爸没有任何不爽,反而默许这种朋友间的称呼。一次,侯文彬跟同学一起外出买东西,爸爸一同前往,他一口一个“小侯”,同学也顺着他的称呼叫起来,事后好多同学不好意思地向“侯叔叔”道歉,但大家都羡慕这对无话不谈的父子。

  回来了,回来了,回到学校了,回到集体了,回到这个大家庭里了。今天是星期日,我这个住校生在家仅待了25分又6分之5个小时就又离开了家,回想起来感到家里那样温暖。

  瞄准高考,提前探路取经

推荐理由:热爱科学,善于钻研,有很强的自主学习能力、缜密的思维能力和逻辑推理能力,曾获全国数学奥林匹克联赛一等奖。担任班长,组织带领班上同学在2012年和2013年重庆一中新年文艺汇演中获得一等奖第一名佳绩。喜欢文学创作,在第三届中小学科技作文大赛中荣获重庆市三等奖。喜欢计算机编程,能熟练地使用Basic(包括VB、PowerBASIC)、C、C++编程语言,对WinNT内核编程也有一定掌握。

  我一回到家,就被妈妈紧紧地抱在怀中,不断地说:“瘦了,瘦了,才几天怎么就瘦了呢?”其实我觉得我一点儿也没瘦,只不过是妈妈因为太爱我而产生了一种错觉。接着,妈妈又问长问短:饭吃得饱不饱,有没有着凉,衣服洗没洗,军训苦不苦....妈妈这连珠炮似的一连串问题,问得我措手不及,不知怎么回答,同时,我也感到一股暖流涌进我的心田,强烈地被爱使我感到无比温暖。

  据跑教育的报社记者介绍,有不少家长直到高三才开始关心孩子的学习。这实在是太晚了。我们的经验是,一定要打提前量。我同事的儿子李响填志愿时用过一本《高考指南》,他用完后送给了我们,那时婷儿刚上初三,我们就开始研究高考的录取规律了。此后我们每年都不会忘记自己去买本新的《高者指南》来研究。这样,婷儿对什么档次的成绩能上什么档次的大学早就心里有数,家长的督促和提醒也有了明确依据。

重庆22位候选人名单

  晚饭时,妈妈把我爱吃的八宝粥,烧土豆,番茄炒蛋,排骨炖藕都放在了桌上,一边说着:“多吃点,多吃点,在学校里没这么多菜吃。”爸爸说:“妈妈为这些忙了两个多小时呢!”听着听着,又一股暖流涌入心田。

  向他人取经,曾使婷儿多次受益。为了高考成功,我们再次多方了解他人的成功经验,以便形成自己有效的对策。

重庆南开中学 谭轲、张思翼、周竞宇、田乙豆

  现在回想起来,不过是件极平常的事,可不知怎么,这种以前见惯不惊的小事为什么如今在我眼里变得如此不平凡。

  我在前面提到过,从小学起,每个假期我都要带着婷儿到我的同事家,向他的妻子吴老师了解他们的经验和心得。他们的儿子李响品学兼优,1995年高考取得了四川省文科总分第3名的优异成绩,他填报的第一志愿北大本来在四川只有两个名额,并已录取了别人,可是北大招生的老师认为他确实太优秀了,特地从外省份调来一个名额,使双方心想事成。

重庆巴蜀中学 王冰璐、曹馨月、祝苡钦、吴婧一

  临走前,妈妈唠唠叨叨没完没了地说这说那,就连爸爸也絮絮叨叨地说了一大篇,这种以前使我心烦的事现在感觉完全变了,只感到一种强烈的爱。

  婷儿本来就把李响当作自己的学习榜样,李响考上北大之后,婷儿对他的经验之谈更是重视。在初中阶段,李响介绍的经验可用3个字来概括:“排干扰!”既要排除来自外界的各种诱惑,也要排除自己内心的厌学情绪。他的经验,为婷儿初中3年的刻苦学习增添了不少“定力”。

重庆一中 梁昌豪、侯文彬、赵锴、刘芮博

  可是,婷儿住校后却不再愿意“向亲人把爱说出来”(所幸的是,在我们的调整下,上高中时婷儿又恢复了这个从小养成的好习惯)。她也像同学们那样,总想在父母面前把儿时的依恋之情藏起来。但是,习惯的力量是强大的,多年养成的与父母交流的习惯,让她本能地要找一个大人交流,于是她选择了在日记上向班主任敞开心扉。

  去湖北探亲前,我们很想先到李响家去取一次经,以便及早制定高中的“战略规划”。不巧的是,这个暑假李响要先在北京忙一段时间,一时还回不来。我们只好和他妈妈预约,等我们回来后,请李响安排一次“接见”我们的时间。

重庆八中 张峻伟、刘竹、李长鸿

  老师品格高,尽责如父母 

  没想到,我们在长江三峡的旅游船上,偶然遇上了李响在北大的同班同学----1995年四川省高考文科状元、婷儿的校友唐翔。问题是,唐翔并不认识刘亦婷,婷儿也不好意思主动上前去搭话。这时候,就该妈妈起作用了。于是乎,婷儿既抓住了这个取经的机会,又得到了一个有趣的作文材料:

重庆十八中 曾浩

  成都外语学校有很多好老师,使婷儿受益匪浅。婷儿初中的班主任李晋荣老师,就是这些好老师中的一个。

  巧遇“状元”

重庆十一中 黄钰婷

  李老师教语文很有一套办法。她讲课时,充满了激情,两眼炯炯有神,非常投入,讲到动情处,感动得孩子们眼里泪花直转。她教出来的学生,多次在成都市乃至四川省创造佳绩。初中生正处在逆反期,她既讲原则、又富于爱心的为师之道,对婷儿的健康成长很有价值。

  七月真不愧是旅游旺季,告别巫山大宁河时,竟有五艘游船同时驶进巫峡。我们的舱位本在“腾龙号”一楼,为了欣赏大名鼎鼎的神女峰,特地爬上了三楼船尾。正午的骄阳下,褪去了雾纱云裳的“神女”虽然失去了想象中的神秘与缥缈,但那种深情翘盼之态却更加清晰传神,周围的游客都赞叹不已。

四川外语学院重庆第二外国语学校 白梦灵、王嵩珉

  作为一个经验丰富的班主任,李老师非常清楚用什么办法才能有效地引导初中生。

  我无意中一回头,恰好有个穿白T恤的大学生捧着书低头从眼前走过,样子很像四川省的上届文科“状元”,我们学校的前学生会主席唐翔。我激动地告诉了妈妈。妈妈在家长座谈会上无数次地听到过唐翔的名字,知道他学习特别勤奋,高中还没毕业,英语的单词量已经超过了研究生,还知道他生活十分俭朴,一年中足有半年都穿的是旧军装。妈妈说:“你开学就上高一了,想不想向‘状元’取点经呢?”我想倒是想,但又不敢肯定“白T恤”就是唐翔。妈妈说:“没关系,我去问问。”问了几句,他果然就是唐翔。唐翔现在就读于北大国际贸易系,今年暑假,他和几个同学主动申请到陕西一个偏僻的小县城去考察了一番,顺便结伴到处走走,然后回家看望父母、说来也巧,他们在巫山恰好上了我们坐的“腾龙号”,船到巴东就要下船去神友溪漂流探险,要不是我们也恰好在同船的这一小时里来到三楼,哪里遇得上呢?

重庆市秀山高级中学校 杨孟硕

  开学的头一个星期,李老师要求同学们每天必须交一篇作文式的日记,以便及时掌握孩子们的思想变化。帮助他们尽快适应紧张的学习生活。在写第一篇日记前,李老师还要求每个人写一段“自我介绍”,帮助老师了解每个同学的性格特点。

  到巴东只有二十多分钟了,我抓紧时间向唐翔请教了一连串学习上的问题。唐翔热情地--一作答,从各科的学习方法到如何安排作息时间,都详细地谈了他的体会,这些宝贵的经验使我深受启发。比如说,为了提高口语能力,唐翔在高中阶段每天都坚持大声朗读一小时英语(当时,李阳的“疯狂英语”还不为人们所知);又比如说,唐翔为了挤出更多的时间用于学习,在高中阶段除了做学生会的工作,平时都尽量减少社交,避免把宝贵的时间用于无谓的闲聊....

重庆市育才中学校 谢玙

  这样有趣的开始使婷儿感到很兴奋,她非常希望李老师也像小学班主任那样成为自己的好朋友。婷儿在“自我介绍”里热情地写道:

  谈话间,一处处奇峰异景迅速地从我身旁溜走,我顾不上欣赏,也不觉得遗憾。唐翔他们下船后,妈妈对我错过了一路美景多少有点惋惜。我却笑着说:“鱼和熊掌不可兼得嘛!何况巫峡的山水年年都在,向‘状元’取经的机会却是可遇不可求的啊!”

西南大学[微博]附属中学校 甘坦

  我姓刘,名亦婷,今年12岁,我性格开朗,特别喜欢交朋友,认为交友乃人生一大乐事,所以希望能多交一些朋友。我最大的缺点要数性格急躁,但我对朋友很真心,我相信,我们能成为朋友,能互相激励、互相帮助。

  我们在西安停留时,在一个朋友家遇上了一位刚参加完高考的女孩,她正在辅导我朋友儿子的功课,帮他准备参加职业高中的考试。那天,我朋友的儿子不想做小姐姐给他留的复习题,还抱怨说:“搞那么紧张干啥,离考试还有十几天呢!”婷儿笑他说:“你还在以天为单位算时间呢?我从初二起就在以分钟为单位算时间了!”不料那位姐姐却插话说:“我从高二起,就在以秒为单位算时间了!”

3 重庆第十一中学黄钰婷

  接着,婷儿就对白天的军训大叫了一番苦:

  婷儿感到很吃惊一一她一直以为自己把时间抓得很紧,没想到竟遇上一个“以秒为单位”安排时间的人!婷儿马上就来了兴趣,仔细一问,这位姐姐还是陕西省理科高考的前10名呢!婷儿自然不会放过这个好机会,认真地向她讨教了一番高中理科的学习方法。那男孩儿则乐得到一边玩儿去了。

成长故事:爸妈打工 她年年考年级前两名

  今天,对我来说是一个不平凡的日子,是我步入中学的第一天,是我住校生活的开始,也是我参加军训的第一日。

美高梅手机版登录4688,  我作为一个旁观者,不由得想起了“宝在身边不识宝”这句话。用时髦的话来说,“不识宝”就会形成“资源闲置”。对此,李响的妈妈感慨更深。她多次对我说:“向我们求教的人也不少,但真正认真实行的,也就是你们一家。有些小孩儿听了李响的学习方法,居然说,这么苦啊,这不是成了学习机器吗?我才不干呢!”

黄钰婷妈妈在11中做校工,爸爸在外地打工。夫妻俩都不曾想过,早产的小女儿成绩能如此优秀,让其他父母羡慕。

  今天的活动有开学典礼,军训,大扫除,留下最深印象的要数军训了。

  尽量吸收前人的成功经验,尽快地“站在巨人的肩膀上”,这种积极学习他人长处的好习惯,使婷儿少走了很多弯路。后来,婷儿更是从受益者变成了乐于向他人传授经验教训的人。

1998年底出生的钰婷,是个刚满15岁的苗家小姑娘。钰婷出生时体重不足4斤,先天瘦弱,语言发育比一般小孩都晚,“这孩子读学前班那年才会说话,但她一开口说是标准的普通话。”因为普通话说得好,钰婷一进小学就成为老师培养的重点,让她担任主持人,还当了小老师,组织班上同学上自习。

  对于军训,我不知听过多少次了,可是这一次轮到自己训练,感觉还是不大一样,新鲜极了....在练习向右看齐的时候,我的脖子可是大为受苦了,又酸又痛,就是不能动。唉!我真有些想不通,为什么要受这个罪。我认为只要姿势做对就行了,干吗不准动。

  从西安回来后,我再次陪婷儿去向李响讨教。李响根据婷儿的情况,建议她在高一高二把主要精力放在数学上,高三再突击历史、政治。因为文科好的人就是靠数学和英语拉开差距,而数学和英语的成绩都是靠大量时间堆出来的。他自己的经验是:“学在前面,怎么都考不倒。”

小学3年级开始学英语,老师要求家长听写英语,妈妈却一次都没帮女儿听写就签字了,因为女儿自己把汉语和英语录在复读机里,自己听写,直到完全正确。妈妈很支持女儿的做法。

  当别人在休息,自己却要训练的时候,可以说是最难受的了。自己在太阳地腰酸腿痛,热汗直流,别人在阴凉地坐着,这时候,除了希望自己也快点休息,还能干什么呢?

  婷儿接李响的思路制定了高中学习计划。为了实施“把数学学在前面”的战术,还特地考进了高中奥林匹克数学班,听四川省最棒的高中教学老师授课。在高中阶段的12次正式考试中,婷儿和班上的其他前10名,总分差距都很小,总是轮流坐第一把交椅。其基本规律是,谁在考数学的时候发挥得更好,第一名就是谁的。婷儿在数学上下的苦功夫,给她带来了两次总分第一、数次单科第一的好成绩。班主任和校领导都把她视为“状元苗子”,由此可见提前探路取经的重要性。

爸爸在外地打工,对钰婷学习管得更少,但每次考试前,爸爸总会给钰婷设定一个学习的目标,考试成绩达到了,就兑现奖励的承诺。

  现在,我还剩最后一个任务,那就是好好睡一觉,以饱满的精神迎接新一天。

  日记透露成熟信息

妈妈说,她跟同龄的女孩差不多,爱看电视剧,有时看到一半不过瘾,就自己动笔写续集。写续集的小本子黄钰婷还上了一把小锁。

  对于婷儿问的“为什么”,李老师不动声色,还在日记上批了一句夸奖的话:“重点突出,有个性。”第二天,李老师就以她的思想情操迅速地赢得了婷儿的心:

  进入高中之后,婷儿仍是每个周六的傍晚才能回一次家。痛快地洗过操之后,就端着饭碗和我们边吃边谈起来。初中时常有的各种牢骚不见了,总是以欣赏的口吻谈到老师和同学的这样那样。我们隐隐地感到:婷儿变了。

推荐理由:学习目标明确,在各科的学习中都有属于自己的计划,并能坚持,学习成绩稳居年级前两名。热心公益,社会责任感较强,曾以一对一的形式支援边远山区的留守儿童,并收到对方的感谢信。积极参加学科竞赛、科技实践活动,荣获2013年全国数学联赛二等奖,2013年全国中学生物理竞赛三等奖,2013年全国中学生生物竞赛三等奖,2012年全国高中生英语能力竞赛二等奖,重庆市南岸区第28届青少年科技创新大赛一等奖。

  今天,是我入学的第二天,早起、早操、买饭、军训....和昨天一样的内容对我已失去昨日的新鲜,晚自习老师评讲作文的一番话,却印在了我的心中。为什么一番普通的话给我留下那么深的印象?因为它解开了我心里的结。老师一番对于苦与乐的评价让我恍然大悟,比如说吧:我认为军训那么枯燥累人,一点快乐也没有。可老师说,军训表面上又苦又累,毫无乐趣,可军训给我们带来了许多好处。是啊,我本是个站几分钟就叫苦连天的娇女孩,可经过这两天的艰苦训练,我站十几分钟也行。不仅训练的项目,其它方面也有进步。比如说吧,以前我破了个小口,就会掉下不少“大珍珠”,现在,我发现手上破了长口也是忍一忍,吹一吹就过去了,这不就是军训的好处吗?当我发现变坚强了,心里的愉快不就是乐吗?老师说,乐的等级有不同,玩儿、休息、看电视是乐,可像她教育学生,为学生流汗、呕心沥血、看学生成才,又是另一种层次上的乐。

  高一开学快两个月的时候,婷儿做了一件让我颇感意外的事、她把以前只让老师看的日记本送到我面前说:“你不是想看我在学校写的日记吗?我想通了,不应该拒绝爸爸妈妈辅导。”

  老师说得对,我在学习上流了汗,取得成绩后的乐的确与普通的乐大不相同,是一种高层次的快乐,是普通的乐无法比拟的,这感觉不就是一种升华吗?

  我已经3年没看过婷儿的日记了,此刻的心情的确有点迫不及待。虽然我们早已知道,婷儿已经发生了脱胎换骨的变化,可是看她初中以来写的篇篇日记,还是止不住一阵欣喜。

  老师的话让我想到许多,许多,她让我懂得,苦中的乐,苦后的乐,才是真正的快乐!

  从日记中可以清楚地看出,婷儿已经发自内心地领悟并认同了我们的教育方法!

  李老师以“苦乐观”为切入点,第三天又让同学们讨论“怎样做合格的外语学校的学生?”在班上迅速形成了“以苦为乐,以上进为荣”的氛围、氛围也是一种力量,它能迫使人们自觉不自觉地用一些特别的标准来评价自己的内心和行为。在氛围良好的学校,正气上升,邪气下降,校风就好。校风好,学生们就不容易走下坡路,家长也放心得多。

  难怪与婷儿谈话的感觉,已经由初中阶段的小溪出山阻力重重,变成了现在的大河奔流一泻千里。而且往往是计划只聊半小时,却两三个小时还刹不住车。话题之广,探究之深,共鸣之多,常常让我有不是在和孩子谈话的错觉----婷儿确实是变成熟了。

  李老师是个非常正派也非常严格的人。她的严格,兼有严父和慈母两种色彩,她的教育理念,和我们也是不谋而合。

  后来学校让婷儿介绍成长经验的时候,婷儿特别强调了与父母谈话的意义:

  就说那次婷儿不肯多带衣服的事吧,返校的第三天,老天爷就惩罚婷儿了,李老师却以她对学生的爱,把坏事变成了好事:

  据我所知,许多中学生回到家就把门一关,认为和父母没有共同语言,父母批评总也听不进去。这种做法实际上是对资源的一大浪费!父母是我们每个人最大的宝藏之一,频繁而深入的交流则是开启这片宝藏的钥匙。与父母的交流一方面是要主动地与父母沟通,向父母寻求帮助;另一方面,要“闻过则喜”。父母的批评往往是他们人生经验的总结,能帮助我们少走许多弯路。用我们家的话来说,就是:“不要从猴子做起。”

  今天早晨,天气骤然变冷,雨不停地下呀,下呀,风不停地刮呀刮呀,把我从熟睡中冻醒了。天阴沉沉的,失去了往日晴空的明快。从被子里爬出来感到寒风刺骨,温暖的千变得冰凉。打开柜子,东找西找,怎么也找不出一件足以抵挡风寒的衣服,没办法,只好把衣服一件一件地套着穿。就是这样我还是冷得要命。

  成熟的婷儿讨厌恶性竞争,从不嫉妒他人。高三的时候,我们曾和李海蓓的父母合伙在学校对门租了一间房子,让她俩有更安静的环境复习功课。在她们当室友的大半年里,这两个势均力敌的竞争对手成为了非常知心的朋友。李海蓓考上北大之后,在校刊《世纪风》上发表的《给远在US的挚友》中,写到一个动人的细节:

  第一节课下课后,李老师见我冷,就对我说:“你冷吗?我叫王佼(她的女儿)拿条长裤子给你穿吧!”这句话使我感到好温暖,后来王佼也十分热情地和我一起去换长裤,这位我感到了师生之间的情和朋友之间的情,「BF]虽然上身还有些冷,心里却好暖和。中午,同寝室龚卫菁妈妈出人意料地给我和几位同学带来上衣,当我把衣服穿在身上时从身上暖到了心里,这个并不太熟悉的人竟这样关心我。

  ....我们一起探讨人生哲理,相互争论生命的意义。我们不愿落入平庸,我们渴望大鹏展翅。是你,让我逐渐摆脱长久以来的清高与孤傲....还记得我那次不经意地一抬头,正遇上你关注的目光,你说我在笑,你说你爱我的笑。至今,我仍不能忘记你那温暖的目光,它在我心中象征了多重意义。它给我鼓励,赋我信心,赐我力量。而后,我真的爱笑了,而且如阳光般灿烂!

  今天,我完全明白了“人间处处有温暧’的真正含义。

  这样的例子还有很多。婷儿的想法是:“己所不欲,勿施与人。己所欲,乐施与人。我需要帮助,我就应该帮助别人;我需要鼓励,我就不吝惜给别人鼓励。”

  像李老师这样的好老师,成都外语学校还有很多很多,他们构成了一个敬业而又精通本行的高素质的群体。他们是外语学校得以崛起的基石和支柱。6年下来,婷儿深受其惠。

  能以这样成熟的态度善待他人,当然会成为一个受欢迎的人。高中老师,知心如朋友

  限于篇幅,我们无法—一提及每一位给过婷儿宝贵指导的老师,但是我们无法不对他们怀着深深的敬意和感激之情。正因为有他们高水平的指导和对孩子们的一片热忱,加上婷儿勤学好问的习惯,才使我们要求婷儿“把学习问题解决在学校里”的战略计划得以实现。

  也许是我习惯于用完美的标准要求婷儿吧,我对婷儿的成熟程度远不如高中班主任敏感。婷儿的高中班主任,也就是她的政治老师张惠琴,在开学之前的家访中头一次接触婷儿,就不止一遍地赞叹:“哎呀,这个娃娃简直太懂事了!”

  失手闯大祸,差点打瞎人 

  张老师心地坦诚,性情率真,高中政治课教得很出色。她在婷儿升入高中时,刚被成都外语学校从别的学校“挖”来,并委以重任。3年后她不负众望,把全班57名同学全部送进了重点大学,其中进了北大、复旦的就有一串。班上还出了个四川省文科高考第2名,和考上了哈佛的刘亦婷。

  初一开学半个月的时候,发生了一件至今都让我们感到后怕的事——婷儿在课间与同学的打闹中,失手打伤了同学的眼睛!当天晚上写日记的时侯,婷儿惊魂未定:

  张老师是第一次当高中班主任,刚刚接过这副重担的时候,并没有多少经验。但是张老师对高中生的心理很有研究,她深知,对这个年龄段的学生,信任感比权威感更有感召力。因此,她把和学生干部交朋友看得很重要,她需要一批品学兼优的“贴心豆瓣”,齐心协力把这个班搞成“人才摇篮”。

  今天发生的事对我来说,是一个空前惨痛的教训,这将是我终身引以为诫的事。第一节课下课后,小T围着我一边跳,一边骂:“刘x、刘x....”骂一阵笑一阵,又骂一阵,又笑一阵,气得我七窍生烟,扬手就是一巴掌,谁知没打到,反挨了小T一巴掌,这一下我更气了,心想:“你骂我,我没打到你,你反而打我!”我越想越气,扬子又一巴掌,小T扭头一躲,正好被我一巴掌打到脸中央。小T一下就不做声了,用双手捂着睑,我的手火辣辣的,知道小T也痛得不轻,心里“嘭嘭嘭嘭”跳得老快,表面上却装得若无其事。我转身走到一旁与同学聊天,眼睛却不断往小T那边瞟。后来李老师找小T问明情况,大声叫我的名字。我心跳得更快了,却还故作镇定地走过去一看,大吃一惊,小T的两只眼睛又红又肿,眼珠旁还有两个充血形成的小红点。李老师责备了我几句后带着小T匆匆走了(到附近的职工医院去做检查),我心里非常乱,不安、焦躁,像一团麻怎么也理不清。

  张老师和婷儿一见面,很快就谈起了她最关心的话题。婷儿当了多年的班干部,又是一个习惯于观察、思考和总结经验的孩子,对如何开展班上的工作自然有一套想法。她热情地给张老师谈情况,提建议,和张老师谈得非常融洽。

  午饭后,李老师叫住了我,面对面,心对心地跟我谈了小T的伤。当我听到小T的眼睛在最坏情况下可能要被切除时,我的心里像翻江倒海,一种特有的,从未感到过的不安贯穿我的全身,我的良心在发抖,天啊!难道就是因为我一时激动,小T就可能会失去眼睛吗?这未免太残酷了吧!

  和婷儿谈完之后,张老师告诉我们:“在我来家访之前,校长和其他老师向我推荐说,刘亦婷品学兼优、活泼开朗、为人正直、乐于帮助别人,课外活动的才能也很突出,是很好的学生干部人选。今天和她谈了一下,我发现她的确比同龄人成熟得多。她理解复杂问题的速度和思考问题的深度,都远远超过同龄人。你们的家庭教育也给我留下了深刻印象。我已经决定把她列为班干部的第一人选。这个娃娃将来一定很有出息。”

  现在,小T凶吉未卜,要等眼底淤血吸收后才知道病情。在此,大家请听我发自心底的一句话吧!千万别为小事争吵,因为一时激动酿成大祸!

  张老师的态度对婷儿产生了非常积极的影响一--婷儿说:“将心比心,以情换情嘛!”为了不辜负张老师的信任,婷儿在学习、工作和生活等各方面,对自己的要求都更加严格。在完善自己的渴望中,婷儿的自律能力和主动性都大大增强,刻苦的程度常常让老师都很感动。高二时的五一节,学校放假3天,这对长期住校的孩子来说无疑是一个难得的放松机会,家里又有好吃的,又有电视可看,又有父母亲人,老师都担心孩子“乐不思蜀”。可是婷儿和李海蓓约好,两个人只在家里呆了一个晚上就急急地返校了。张老师问:“为什么这么快就回来啦?”婷儿和李海蓓说,在这里没有电视,可以不受干扰,而且有什么问题可以直接问老师。张老师望着两个懂事的孩子,心里充满了欣慰,尽管她的这个节日也过不清闲了。

  除了总结教训,婷儿不知道还能为这位同学做什么。只有大人们才知道,此刻远没到做总结的时侯。

  张老师面对的是一个优秀生群体,她很注重怎样让这些优生互相激励,而不是互相抵消。她根据学生的性格特点和成绩差距,精心为同学们调配了座位,明确地要求成绩靠前的同学要帮成绩靠后的同学赶上来。婷儿在这方面的表现,也许是让张老师最满意的一点:一位女生在和婷儿同桌期间,名次大幅度提高。张老师多次和我提到这件事,每次都高兴得美容满面。婷儿觉得自己的收获也很大,这位同桌使她和以前接触不多的一些同学增进了友谊和了解。

  李老师从职工医院一回校,马上打电话通知当事人双方的家长。

  和婷儿相处得像知心朋友一样的老师远不上一个班主任,可以说,婷儿的每一个任课老师都是她的“良师益友”,他们都愿意尽量满足婷儿“对知识总爱追根溯源,决不随便放过一个疑问”的好习惯。张老师分析说:“刘亦婷总是让老师、家长能够知道她的真实想法。她能辨证地看问题,因为善于与成人交流沟通,她的许多好建议和想法得到采纳。这让她始终能够健康、开朗地成长,她的潜力也得到了充分的发挥。”

  我们听到婷儿把同学打成眼底出血的消息,简直就像晴天霹雳——一要知道,婷儿的同学个个都是独生子女呀!万一眼睛瞎了,这位同学一家的痛苦将会延续终身!祸事已经发生了,我们要做的第一件事就是带上慰问品和医疗费,去向这位同学的全家道歉,然后就是竭尽全力挽救他的眼睛。

  在这个高尚群体中,还有几位高鼻蓝眼的外籍教师。婷儿和几任外教都建立了友谊。婷儿访美前,是美国的安迪夫妇在任教,他们回国之后,又来了两位年轻的英国人--一安迪和劳伦斯。这两位外教性格迥异,对婷儿的帮助却同样无私。婷儿不仅向他们学习地道的英语和了解西方文化,也很重视学习他们身上的好品质。

  令人感动的是,小T的父母都非常通情达理。我们去道歉的时候,他的妈妈尽管止不住痛心的眼泪,却还在口口声声责备儿子不该去“撩别人”。他的爸爸还反过来宽慰我们说:“没关系,过几天就好了。”

  安迪个子不高,表情丰富,性格非常活跃。他的英语课也上得很活跃,为了调动学生的情绪,他上课总有各种花样,有时带上一把吉他进课堂,有时就组织学生做游戏,让学生们在玩中学。劳伦斯各方面都跟安迪形成对照。他个子相当高,将近1米90,性格认真严谨,上起课来一丝不苟。学生们干得出色,他还会自己掏腰包给孩子们买奖品,以资鼓励。

  我们提出带他到华西医科大学附属医院去检查治疗。他父母觉得医院太远,也没必要,就在附近的职工医院治疗就行了。我和婷儿的爸爸却再三坚持去成都最好的医院,因为我们都学过几天医,知道医术高低对治疗效果的重大意义,如果他父母工作忙没时间,可以由我们负责陪同和接送....最后谈妥,由两位妈妈陪同孩子跑医院。

  两位外教都是完美主义者,对婷儿英语上存在的瑕疵从不轻易放过,直到尽善尽美,对婷儿的帮助极大。更可贵的是,他们两人并不是婷儿的任课老师。这就尤其令我们全家深受感动。

  第一次去检查,眼科专家说要等眼底的淤血被吸收之后才能做进一步的检查和结论,眼科专家说:“如果只是毛细血管破裂,没有器质性损伤,只要做到两个星期安安静静地卧床休息,就可以完全恢复,不会留下任何后遗症。因为小孩儿吸收能力强、另外吃一点抗菌素,预防感染。这个阶段要特别防止感冒咳嗽和乱跑乱跳,以免加重眼底出血。”

  婷儿被录取之后,他们仍然无私地帮助婷儿。婷儿要按西方大学的要求写Paper (论文),两位外教为婷儿收集了大量的资料,还亲自拟定了十几个论文题目,让婷儿练习写作。婷儿说:“外教的帮助让我深刻地感受到,世界和平与人类友爱的可贵。”婷儿自述:怎样学好英语

  万幸的是,小T很听医生的话,也没有感冒,3天之后的再次检查,也没有发现器质性损伤。两个星期之后,眼科专家笑着告诉我们:“他的眼睛已经完全康复了。”那一刻,我就像听到婷儿眼睛重见光明一样激动和高兴。

  婷儿进入高中后,学习变得极其自觉,再也不用别人催一句了。她非常用功,也非常讲究学习方法,所以每科成绩都很好。但是从读者来信来看,大家对婷儿学习英语的经验更感兴趣。在此,我们把校长让她总结的《英语学习心得体会》献给读者,从中也可窥见她在其它学科上有多用心。

  在小T卧床休息期间,李老师趁机对全班进行了一次爱心教育。李老师在班上说,为了让小T感受到班集体的爱与温暖,她建议每个同学为他捐献一份慰问品,并选派代表去他家表示慰问。婷儿自然是5人慰问团的当然代表。当她看到往日活蹦乱跳的小T被厚厚的绷带绑住眼睛静静地躺在床上不敢动,禁不住流下了悔恨的泪。

  《英语学习心得体会》

  小T重返校园的那一天,李老师又趁机对全班进行了一次安全教育。李老师请我在主题班会上做重点发言。我认真做了准备,希望利用这个机会,让每个同学都记住:“小事冲动,酿成大祸!”

  英语是大家十分重视的一门学科。在中学阶段打下一个好的英语基础是我们的共同心愿。怎样才能学好英语呢?我的老师常说:“要埋头拉车,还要抬头看路。”以下算是我在老师同学的帮助下摸出的一些路吧,写出来供大家参考。

  我从“小T康复只是一次侥幸”说起,给大家讲了个“一拳改变两人命运”的悲惨故事。我说的是朋友认识的一位高干子弟,在路上遇到一个醉鬼朝他脸上吐口水,他忍不住给了醉鬼一拳,醉鬼的脑袋正好摔在街沿上,当场就死了。这位高干子弟也因为过失杀人进了监狱....

  l、心理素质影响学习效果

  我讲完了之后,好几位同学争着上台谈感想。婷儿和小T也上台讲了话,虽然他们讲的道理没有大人说得那样深刻全面,却能够在同龄人心中引起强烈的情感共鸣。他们两个在台上流着眼泪说,许多同学流眼泪在台下听,在他们自己也说不清道不明的情感共鸣中,每个同学都会体验到一种高尚而强烈的冲动:生命是这样宝贵,又是这样脆弱,我们一定要更加珍惜自己和他人的生命!

  古人说:“两军相逢勇者胜。”强调了良好的心理素质对效果产生的重大影响,与现代心理学的看法不谋而合。你会发现,尽管大家都在同一间教室里上课,受同一位老师教诲,甚至智商也接近,学习效果却很悬殊。这个“落差”往往是心理素质的差异造成的。

编辑:阅读美文 本文来源:北大首次公布候选学生名单,只能是----比北京考

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